Medidas preventivas en el hogar
Carolina Baz
Diego Lonardi Falco
Introducción:
Es un hecho el que muchos niños sufren, en sus cinco primeros años de
vida (mayormente), algún accidente tanto en el hogar como fuera de él, si bien,
por fortuna, gran parte de ellos son de carácter leve en cuanto a su pronóstico. En los países industrializados,
los accidentes en la infancia constituyen la primera causa de muerte. En
general, en cuanto a “mortalidad” se refiere, puede decirse que los accidentes
infantiles constituyen la cuarta causa de muerte en niños de un año de edad, la
segunda en niños de 2 años y la primera en niños mayores de cuatro años
destacando por orden de frecuencia los accidentes de tráfico, los ahogamientos
(accidentes por inmersión) y las caídas. En cuanto a “morbilidad”, hay que
significar que los accidentes representan un 20-25% de las visitas a los
Servicios de Urgencias Hospitalarios y
un 12-13% de los ingresos totales. Por orden de frecuencia y en general, hay
que destacar que antes del año de vida los accidentes más frecuentes son
la sofocación mecánica, las caídas y las
intoxicaciones, que de 1 a 5 años los más frecuentes son los accidentes de
tráfico, las quemaduras (líquidos
derramados sobre el niño), los ahogamientos, las caídas y las
intoxicaciones y que después de los 5 años los accidentes de tráfico, las
caídas y los ahogamientos.
ACCIDENTES SEGÚN EDAD. MEDIDAS EDUCATIVAS DE PREVENCIÓN
Niños
de 0 a 1 año:
• Quemaduras (por ingestión de líquidos calientes)
Datos de interés general:
- Representan el 7,3%
del total.
- Ocupan el 5º lugar
en cuanto a morbilidad.
- Afectan en el 70%
de los casos a niños menores de 4 años.
Las quemaduras por
ingestión se producen al ingerir líquidos o alimentos calientes. Todas estas
quemaduras, aunque afectan a una parte muy pequeña de la superficie corporal,
pueden dar lugar en la boca y garganta a quemaduras que pueden poner en peligro la vida
del niño.
Medidas educativas de prevención:
* No utilizar el
microondas para calentar el biberón. Tener presente que la leche puede alcanzar temperaturas consideradas
peligrosas mientras el biberón permanece frío.
* Comprobar la
temperatura del biberón derramando unas gotas de leche sobre la mano o también
en la muñeca.
* Recordar que, aunque
se agite durante largo rato el biberón, no siempre se disuelven los grumos
calientes.
• Sofocación mecánica (asfixia)
Datos de interés general:
- Primera causa de
mortalidad.
- Máxima incidencia
en niños menores de un año.
- Ocupan el 60% de la
totalidad de accidentes a esta edad.
Las bolsas de
plástico utilizadas como capuchas constituyen un grave peligro si por
casualidad caen en manos de los niños, ya que pueden introducir su cabeza en
ellas y causar la muerte por sofocación. A la vez, hay que tener cuidado en no
dejar solo a ningún bebé jugando con un globo hinchado. Recuerde que, una vez el
globo se ha reventado, hay que retirar inmediatamente todos los trozos
esparcidos alrededor del bebé para evitar que en un descuido se introduzca en la
boca algún pedazo con las consiguientes consecuencias.
Medidas educativas de prevención
* Colocar todas las
bolsas de plástico fuera del alcance de los niños. No dejar que los niños las utilicen
como si fueran juguetes. Pensar que si el niño introduce su cabeza en ellas
puede asfixiarse en pocos minutos.
* Elegir aquellas
bolsas de plástico a prueba de niños (perforadas), para así alejar cualquier riesgo
si en un descuido el niño introduce su cabeza en ellas.
* Nunca dejar a los
niños jugando con un globo hinchado, ya que
si se revienta pueden tragarse cualquier pedazo que esté a su alcance.
• Accidentes de tráfico (El niño en el coche)
Datos de interés general:
- Destacan por su
frecuencia y gravedad.
- 1.000 a 1.400 niños
mueren por no utilizar Sistemas de Seguridad.
- Un niño de cada 20
requiere hospitalización.
- Primera causa de
muerte en niños de 1 a 5 años.
Es una norma general
en lo que respecta a los accidentes de tráfico el que nunca se debe llevar a
ningún bebé en brazos en el interior de un coche en marcha.
El niño que viaja en
coche sin ningún tipo de sujeción se halla expuesto, en caso de colisión, a
salir despedido del vehículo y ser atropellado por otro, y, en el caso de ser
desplazado en su interior, sufrir heridas graves. Así pues, no es suficiente
sujetar al bebé durante cualquier viaje en coche, ya que en caso de accidente
sería imposible retenerlo. Una opción segura para ellos es utilizar los
llamados “sistemas de seguridad” (expresamente diseñados en lo que se refiere a
su edad y peso ) colocados de manera correcta en el interior del coche.
Medidas educativas de prevención:
* Hay que tener
presente, pues, que es peligroso llevar al bebé en brazos en el asiento
delantero del coche, ya que en el caso de producirse una colisión es imposible protegerlo
con sus brazos.
* Todo bebé ha de
contar con un sistema de fijación propio o un dispositivo de seguridad adaptado
a su edad y peso. Hasta el año de edad o hasta 9 kg, por ejemplo, el niño debe
ir en una silla especial en el asiento delantero, en sentido contrario al de la
marcha (excepto si hay ‘airbag’).
* Si el coche lleva
“airbag”, no colocar el bebé en la parte delantera del coche (junto al
conductor).
• Quemaduras (Por inmersión)
Datos de interés general:
- De 2º y 3° grado.
- Gran extensión en
la superficie corporal.
- Alto índice de
mortalidad accidental.
El baño para el niño
no sólo es un capricho para él, sino que durante el mismo ejercita sus músculos,
refuerza su sentido del equilibrio y, a la vez, pone a prueba sus habilidades
recién aprendidas, lo que le permite conocer mejor su identidad física.
Ahora bien, en
ocasiones, al no tener en cuenta la temperatura del agua (hirviendo), pueden
producirse quemaduras de gran extensión (de 2º ó 3° grado, en caso de
prolongada exposición al agua caliente si el niño se cae dentro).
Medidas educativas de prevención:
* Comprobar la
temperatura del agua de la bañera (con el codo o un termómetro de baño) antes
de introducir al bebé dentro de ella.
* Es importante tener
presente que la bañera debe llenarse primero con agua fría y luego añadirle
agua caliente hasta lograr la temperatura adecuada (35-37°C).
* No transportar
líquidos calientes de un lugar a otro si hay niños pequeños deambulando por
aquella zona.
• Accidentes por electricidad
Datos de interés general:
- Son poco
frecuentes, 1,8% del total de accidentes.
- Pueden generar quemaduras
de 3°grado.
- Pueden dar lugar a
grandes lesiones.
- Más frecuentes en
los labios.
La curiosidad natural
de todo niño le induce a meter sus deditos en los enchufes o agarrar un cable
que no se encuentre recubierto por algún material aislante y ponérselo en la
boca. Todo ello puede dar lugar la mayoría de las veces, a pequeñas lesiones (aunque deformantes) en
dedos y cara. Una buena regla para prevenir los accidentes eléctricos es no
dejar nunca el bebé cerca de un cualquier aparato eléctrico mientras está
funcionando.
Medidas educativas de prevención:
* Utilizar elementos
protectores especiales para tapar los enchufes mientras no se están utilizando.
Instalar un interruptor diferencial.
* Desenchufar siempre
todos los aparatos eléctricos mientras no
se estén utilizando.
* Mantener fuera del
alcance y vista de los niños todo objeto que pueda introducirse en los enchufes.
• Atragantamiento (cuerpos extraños)
Datos de interés general:
- Ocupan, por orden
de frecuencia, junto a otros casos de sofocación mecánica, el 5º lugar en la
totalidad de accidentes.
- La aspiración de
cuerpos extraños representa una de las principales causas de mortalidad en el
hogar. Es de todos conocido que, durante los primeros años de vida, los niños
tienden llevarse a la boca todo lo que ven y hallan a su alcance.
En el caso de que un
objeto obstruya el paso del aire a través de las vías respiratorias, puede producir
un cuadro de asfixia de consecuencias fatales. Así pues, hay que impedir que
los niños se lleven a la boca cualquier objeto por pequeño que sea (juguetes de
piezas desmontables, monedas, botones, etc.).
Medidas educativas de prevención:
* Evitar que
cualquier elemento, por pequeño que sea (botones, monedas, frutos secos, etc.),
esté al alcance del niño y pueda llevárselo a la boca.
* Los juguetes deben
ser lo suficientemente grandes y resistentes para que el niño no los pueda
romper y tragarse los pedazos.
* No intentar
rescatar el objeto de la boca del niño con los dedos aunque lo vea, pues sólo
conseguiría introducirlo más.
* El uso de pilas de
botón (en relojes, calculadoras, etc.) es uno de los principales peligros para
los niños. Su ingestión puede dar lugar a accidentes graves.
• Intoxicaciones
Datos de interés general:
- Son una importante
fuente de consultas en los Centros de Información.
- Ocupan el 1% de las
visitas de urgencia.
- Tasa de ingresos
del 9% de los casos.
- La mortalidad se
sitúa en el 0,15%.
Durante la etapa en
que el niño gatea, el riesgo de producirse una intoxicación se halla unido al
descuido o falta de atención de los padres. Pero hay que tener en cuenta que el
niño crece y es capaz de llegar a sitios que antes le eran inaccesibles. No hay
que olvidar que, de por sí, los niños son curiosos y les encanta experimentar
con todo aquello que llama su atención.
Medidas educativas de prevención:
* La mejor regla
preventiva en las intoxicaciones es mantener todos los medicamentos y productos
tóxicos fuera de la vista y alcance de los niños.
* En caso de
ingestión o inhalación de un producto tóxico contactar inmediatamente con el
médico o con el SIT (servicio de información toxicológica).
• Asfixia (por estrangulación)
Datos de interés general:
- Se presentan en el
primer año de vida.
- Por obstrucción de
las vías aéreas desde el exterior por presión sobre el cuello.
La seguridad del bebé
es importantísima, siendo el primordial objetivo de los padres anticiparse a la
próxima fase de desarrollo del niño de manera que los padres conozcan los peligros inherentes a la
edad del niño. En este caso pues hay que procurar no utilizar ropas inadecuadas
(bufandas largas, cordones largos en cortinas, etc.), es decir, todo aquello
que signifique un peligro de estrangulación en caso de que al niño se le
enrolle en el cuello.
Medidas educativas de prevención:
* Utilizar chupetes
sin cordón o cadenita. Si este lleva cordón procurar que sea muy corto.
* Vigilar
continuamente a los bebes para que no caigan en sus manos juguetes que lleven adornos,
tales como lazos, cintas o cordeles.
* No olvidar que los
cables de los electrodomésticos, teléfono, cordones de las cortinas, etc.
pueden provocar asfixia por estrangulación si se enrollan por casualidad en el cuello del bebé.
• Caídas (distinto nivel)
Datos de interés general:
- Las caídas, en
conjunto, representan la 1ª causa de accidentes por orden de frecuencia y la 3ª
posición en cuanto a mortalidad.
- Las caídas a
distinto nivel significan la 2ª causa de accidentes por orden de frecuencia.
- No existe
diferencia de sexo en los niños menores de un año.
- Caídas relacionadas
con la edad: de los 6 a los 12 meses caídas de la cama o de los brazos.
La habitación del
niño es la que, de entre todas las habitaciones de la casa, debe ofrecer mayor
seguridad, pues en ella será donde el niño pasara mayor tiempo. Por otra parte,
la cuna al ser el elemento más importante de la habitación, debe ofrecer una
serie de garantías que la hagan segura en todos los aspectos. Tan pronto el
niño pueda ponerse de pié, hay que revisar la situación de la cuna en la
habitación, ubicándola lejos de las cortinas o persianas, interruptores de la
luz, etc.
Medidas educativas de prevención:
* El dejar al niño
solo, aunque sólo sea un momento, es una de las principales causas de que pueda
caerse de la cuna trepando por las barandas. Recordar que las protecciones
laterales garantizan la seguridad del niño.
* Hay que asegurarse
de que la altura de las barandas sea la adecuada y de que los espacios entre
los barrotes cumplan la normativa vigente.
* No dejar juguetes
de ciertas dimensiones en la cuna del bebé, ya que éste podría utilizarlos como
escalones para trepar y saltar por la baranda.
Niños
de 1 a 4 años
•
Quemaduras (por llama)
Datos de interés general:
- Considerada como
una de las quemaduras más frecuentes.
- Alto índice de
mortalidad accidental en el hogar.
- Pueden dejar
secuelas funcionales y estéticas.
Es de sobra conocido
que al niño le atrae el fuego y, al verlo usar constantemente, intentará repetirlo
por su cuenta. Los fósforos son uno de los elementos que más llaman la atención
de los niños, razón por la cual, no deben estar a su alcance sino que deben
guardarse en una habitación o armario bien cerrados. Niños y fósforos son una peligrosa
combinación. Hay que tener presente que el 5% de las muertes por incendio se
producen por prenderse la ropa.
Medidas educativas de prevención:
* Mantener los
fósforos y encendedores fuera del alcance y vista de los niños, ya que jugando
con ellos pueden ocasionar un incendio. Es importante no dejar nunca los niños
solos en la cocina.
* Instalar una alarma
de fuego o un detector de humo puede ser de utilidad. Procurar que la campana
extractora de humos esté siempre bien limpia.
• Quemaduras (por líquidos calientes)
Datos de interés general:
- Considerada como
una de las quemaduras más frecuentes.
- En niños que
empiezan a andar (60-80% en menores de 2 años).
- De 2º grado.
Raramente mortal.
- Principalmente se
producen en la cocina y el baño.
La cocina y el baño
son las habitaciones de la casa con mayor riesgo, siendo de todos conocido que
en tales zonas es donde se producen gran parte de los accidentes infantiles
(principalmente quemaduras). Es por esta razón que ha de ser considerado como
uno de los recintos más peligrosos de la casa.
Medidas educativas de prevención:
* Evitar que los
mangos de las sartenes, cacerolas, etc., sobresalgan de los muebles de cocina
para que el niño, por curiosidad, no pueda acceder a ellos y se derrame encima
su contenido.
* No dejar en el
fuego sartenes con aceite hirviendo y cacerolas con agua hirviendo sin
vigilancia alguna.
* Procurar que los
muebles de la cocina estén firmemente adosados a la pared. De esta manera, se
evita que puedan inclinarse y caerle encima al niño todo aquello que se esté
cocinando.
• Ahogamiento (accidentes por inmersión)
Datos de interés general:
- En niños menores de
7 años con predominio en los 2-3 años.
- Ocupa el 7º lugar
entre todas las causas de accidentes.
- Ocupa el 2º lugar
en cuanto a mortalidad.
- La relación
mortalidad/morbilidad es de 30:1.
Aunque el ahogamiento
no es el accidente infantil más frecuente puede dar lugar, en caso de
producirse, a una mortalidad más bien alta. Así pues, mientras el niño se baña
(mar, piscina, laguna, etc.) como norma preventiva no debe dejarse solo ni un
instante.
Medidas educativas de prevención:
* Instalar alrededor
de la piscina un sistema de protección (valla de altura mínima de 90 cm y una
separación entre los barrotes que no exceda a 10 cm), 60 para que los niños más
pequeños no puedan caer en ella en un momento de descuido.
* Aunque el niño sepa
nadar, no permita que los niños entren en la piscina sin la vigilancia de algún
adulto.
* Los niños deben
siempre estar acompañados por un adulto cuando se bañan en piscina, lagos, etc.
• Caídas (distinto nivel, escaleras)
Datos de interés general:
- Las caídas a
distinto nivel son la 2ª causa de accidentes en orden de frecuencia. Las
escaleras de los pisos dúplex o chalets son un riesgo para los niños pequeños. Hay que procurar que no jueguen en tales
áreas, enseñarles a subir y bajar las escaleras de escalón en escalón y
utilizar el pasamanos para, así, evitar caídas que podrían suponer graves
lesiones.
Medidas educativas de prevención:
* Mantener las
escaleras limpias de juguetes, etc., es decir, todo lo que pueda entorpecer la marcha.
* Instalar puertas de
seguridad en las escaleras, tanto al principio como al final de las mismas.
* Procurar que las
escaleras estén iluminadas en todos sus tramos. Aumentar su visibilidad pintándolas
con pinturas reflectantes.
•
Intoxicaciones (ingestión e inhalación)
Datos de interés general:
La lista de los
productos que pueden encontrarse en cualquier lugar de la casa y ser causa de intoxicaciones
es interminable. Tanto la ingestión como la inhalación de los mismos pueden causar
serios problemas a los niños, ignorantes del peligro a que se exponen. En caso
de ingestión o inhalación de un producto tóxico, debe ponerse en contacto con
su médico o con el SIT (Servicio de Información Toxicológica),
Medidas educativas de prevención:
* Recordar que
ciertas píldoras coloreadas parecen ser golosinas y, por tanto, ofrecen un gran
atractivo y curiosidad para los niños, quienes inocentemente pueden ingerirlas.
* No tomar
medicamentos delante de los niños, ya que éstos tienden a imitar a los adultos.
Mantener todos los
medicamentos peligrosos bajo llave y en su envase original.
* Nunca decir al niño
que un medicamento es un “caramelo” para que se lo tome con facilidad.
* En habitaciones
pequeñas y sin ventilación no deben ponerse estufas de gas ni brasero alguno.
• Caídas (distinto nivel, al exterior)
Datos de interés general:
- Ocupan la 3ª
posición en cuanto a mortalidad.
- De consecuencias
graves y hasta mortales.
- Pueden dar lugar a
incapacidad permanente.
Las caídas a distinto
nivel (ventana, balcón, árbol) son uno de los accidentes infantiles más frecuentes
y, en ocasiones, pueden llegar a ser graves. Algunos niños tienen la costumbre
de tirar cosas por la ventana y asomarse para ver la dirección de las mismas. Nunca
deben dejarse elementos como sillas, taburetes,
etc., cerca de las
ventanas o balcones, ya que el niño puede servirse de ellos para encaramarse.
Por otra parte, aquellas ventanas que están a menos de un metro del suelo deben
protegerse con rejillas, etc.
Medidas educativas de prevención:
* Tanto las ventanas
como los balcones han de tener cierres o dispositivos de seguridad para, así,
dificultar que un niño pueda abrirlas.
* Procurar no poner
elementos (sillas o taburetes) que permitan a los niños trepar hasta las ventanas
y asomarse al exterior.
* No dejar que el
niño se asome a las ventanas o balcones, ya que existe el riesgo de perder el
equilibrio y caer al vacío, al asomarse al exterior.
Niños
de 4 a 9 años
• Accidentes de tráfico (atropello)
Datos de interés general:
- Afectan al 60% de
los casos de accidente de tráfico.
- Uno de cada 25
casos pierde la vida. Otros quedan con minusvalías físicas.
- Hasta los 4 años,
el sexo es similar, luego predomina el sexo masculino 2:1
Es importante tener
en cuenta que no debe permitirse que los niños jueguen en calles, zonas
adoquinadas, etc., puesto que existen lugares específicos y seguros para ello
(áreas de juego protegidas, alejadas de posibles riesgos circulatorios). En todo
caso, los niños mientras juegan deben estar siempre vigilados por una persona
mayor.
Medidas educativas de prevención:
* Teniendo en cuenta
que la mayor parte de los accidentes de tráfico en niños tienen lugar a la hora
de salida del colegio, hay que concienciar a todos ellos para que no irrumpan
bruscamente a la calle, jugueteando con una pelota, por ejemplo, ya que en un momento
dado ésta puede deslizarse a la calzada y al ir a buscarla producirse el
accidente.
* Hay que aprovechar
cualquier situación o momento para explicar al niño los peligros que pueden
producirse si juega en la calle (coches, bicicletas, etc.).
• Accidentes de tráfico (el niño ciclista)
Datos de interés general:
- Más en verano que
en invierno.
- Las caídas son el
principal accidente.
- En el 70-80% de los
casos se producen traumatismos craneoencefálicos (incapacidad y muerte).
El ir en bicicleta
significa ,sin duda alguna, una diversión para el niño. Sin embargo, ello puede
ser peligroso si no se conduce con prudencia o no se toman las debidas
precauciones (peligro de colisión o caída al tropezar con cualquier obstáculo por
pequeño que sea). Hay que enseñar a los
niños las principales normas de seguridad vial y obligarles a ir provistos de
protecciones adecuadas (casco, espejo retrovisor, etc.), sin olvidar efectuar
las revisiones de mantenimiento
periódicas de la bicicleta. El uso de la bicicleta exige un total dominio de su
manejo y respetar las normas de circulación.
Medidas educativas de prevención:
* Obligar al niño a
llevar ciertos elementos de seguridad, tales como el casco protector
(homologado), coderas o rodilleras y
elementos reflectantes. Su uso puede paliar la gravedad de un accidente si éste
tuviera lugar.
* Es una temeridad y
no debe consentirse que un niño conduzca una bicicleta sin apoyar sus manos en
el manubrio o correr en exceso en la vía pública.
* Los niños no deben
circular solos por calles abiertas al tráfico intenso, sino más bien utilizar aquellas
poco transitadas y, por supuesto, no transportar a otras personas tanto en la
parte trasera como encima del manubrio.
• Mordeduras y picaduras de animales (medio rural)
Datos de interés general:
- Ocupan el 1,5%
aproximadamente del total de accidentes.
- Cifra de accidentes
no muy elevada.
- En mordeduras de
serpiente, en mayores de cuatro años, la relación del sexo es de 3,8 a 1 a
favor de los varones.
Ir de excursión
requiere cierta preparación, un equipo idóneo y, sobre todo, un conocimiento
del lugar o lugares donde se piensa descansar, ya que, aunque no lo parezca,
existen multitud de riesgos en tales lugares los cuales es preciso conocerlos
para así evitarlos.
Medidas educativas de prevención:
* Hay que recomendar
a los niños que en el bosque no intenten levantar piedras ni pongan las manos
en pequeñas cuevas, ya que en ocasiones éstas son la guarida de ciertos
animales cuya picadura o mordedura puede causar un grave accidente.
* Recomendar, a la
vez, que no molesten intencionalmente a las abejas o avispas, ya que existe el
peligro de que éstas puedan agredir si se sienten molestadas.
* Es fundamental
enseñar a los niños (con ayuda de libros, láminas o dibujos) que existen plantas
y hongos de apariencia normal pero que son peligrosas para la salud en caso de
que sean tan sólo masticadas.
• Mordeduras de animales domésticos
Datos de interés general:
- El 80-90% se
refieren al perro en la propia familia.
- Los niños pequeños
son los más vulnerables.
- No hay diferencia
en cuanto al sexo se refiere.
La mordedura es el
accidente más común que puede producirse cuando se está en compañía de animales
domésticos (perro primordialmente). Es por esta razón que sus propietarios
tienen la obligación de vacunarlos reglamentariamente y llevarlos con el bozal puesto
al salir a la calle. El incumplimiento de tales requisitos puede ser causa de
innumerables lesiones por mordedura. Por otra parte, hay que enseñar a los
niños a respetar a los animales y no molestarlos cuando corren o duermen.
Medidas educativas de prevención:
* Enseñar a los niños
a que no molesten a los animales mientras están comiendo, ya que ello puede ser
causa de que se rebelen y muerdan.
* Advertir a los
niños que no corran delante de un perro, pues él puede correr detrás suyo
pensando que quieren jugar y accidentalmente morderles.
• Caídas (mismo nivel)
Datos de interés general:
- Las caídas, en
conjunto, ocupan el 1° lugar de los accidentes por orden de frecuencia.
- Aunque no suelen
ser mortales, las caídas en conjunto (mismo y diferente nivel) están
consideradas en la 3ª posición como causa de muerte.
- Su prevención es
muy difícil.
En los niños, jugar
equivale a aprender y es considerado como una gran ayuda para su normal
desarrollo psicomotor. Ahora bien, si jugar es importante para el niño, no lo
es menos escoger el sitio donde pueda desarrollar tal actividad sin riesgo de
accidentes alguno. Hay que tener presente que jugar en la calle no sólo
conlleva el peligro de sufrir un accidente de tráfico, sino también peligros
inherentes a otras causas (calzada en mal estado, presencia de agujeros, etc.) que
pueden propiciar, en ocasiones, graves accidentes (caídas, etc.).
Medidas educativas de prevención:
* Evitar que juegue
en lugares donde pueda peligrar su integridad física.
* No dejar que el
niño escoja el sitio donde jugar. Elegirlo Ud.
• Ahogamiento (accidentes por inmersión)
Datos de interés general:
- Ocupan el 7º lugar
entre todos los casos de accidente (7 x 1.000).
- Ocupan el 2º lugar,
en cuanto a mortalidad, por accidentes, después de los accidentes de tráfico.
- La relación
mortalidad/morbilidad es de 30 a 1.
- Más frecuentes en
verano.
- Afectan más a niños
menores de 7 años (máxima frecuencia 2-3 años).
- Relación sexo
masculino/femenino es de 4:1.
Bañarse, tanto en la
playa como en el río, es una de las diversiones más atractivas para los niños; sin embargo, sin
las debidas precauciones puede ser fuente de innumerables riesgos y peligros
que los niños ni siquiera pueden imaginar.
Medidas educativas de prevención:
* No permitir que el
niño se bañe en cualquier lago, río, balsa, pantano, etc., sin antes haberse
informado del estado de los mismos (señales informativas), en cuanto al agua
(contaminación, temperatura, etc.) y al terreno (fondo rocoso, arenoso,
corrientes, etc.). A la vez, el niño debe ir perfectamente equipado (salvavidas).
* No dejar que el
niño se tire de cabeza en un río o pequeña charca de la cual se ignora su
profundidad. Ello puede ser causa de sufrir un traumatismo craneal.
• Quemaduras (en general)
Datos de interés general:
- No olvidar que las
quemaduras son tanto más graves cuanto más pequeño es el niño.
- Ocupan el 5º lugar
en cuanto a intensidad se refiere.
- El 6% de las
quemaduras se producen en el medio doméstico (cocina).
- Se presentan en los
estadios económicamente más bien bajos.
Los niños, por el
instinto de imitar lo que hacen las personas mayores, pueden sufrir ciertos accidentes
que en algunas ocasiones pueden ser graves. Es por ello que cualquier descuido en
la cocina hace que posteriormente los niños al querer hacer lo que han visto y
les ha llamado la atención se expongan a ciertos accidentes.
Medidas educativas de prevención:
* No olvidar nunca
que la cocina es un área de alto riesgo.
* Procurar que los
electrodomésticos tengan el cable corto. No olvidar desenchufarlos si no se
usan.
* No dejar en la
cocina taburetes, sillas o elemento alguno que el niño pueda utilizar para llegar
al mueble-cocina. Existe el peligro de echarse encima cualquier líquido
hirviendo y producirse quemaduras de distintos grados.
• Accidentes eléctricos (cables de alta tensión)
Datos de interés general:
- Consecuencias
fatales inmediatas.
- Alcanzan un
mortalidad de un 30%.
- El niño puede salir
expulsado a cierta distancia.
A pesar de que los
accidentes por contacto con cables de alta tensión contadas veces afectan a los
niños, hay que tener presente que la mortalidad por tales accidentes es de un
30% (a diferencia de aquellos por corriente de baja tensión donde se reduce al
10%). No olvidar que en caso de contacto con algún cable de alta tensión el
niño puede ser expulsado a cierta distancia del punto de contacto añadiéndose
al accidente eléctrico, un grave traumatismo.
Medidas educativas de prevención:
* No deje que los
niños jueguen en aquellos lugares donde se hallan instalados cables de alta
tensión.
* El remontar
barriletes en lugares donde se hallan instaladas torres de alta tensión
eléctrica es un peligro, pues existe la eventualidad de que se enganche en
algún cable.
• Caídas a distinto nivel (al exterior)
Datos de interés general:
- Los datos referidos
a las caídas al exterior de 1 a 4 años sirven igualmente para la edad de 4 a 9
años.
- La educación es un
factor de prevención importante en este apartado.
Las caídas desde
cierta altura (distinto nivel) acostumbran a ser graves, pudiendo ocasionar
fracturas, hemorragias internas o heridas de cierta consideración sin contar
que en ocasiones pueden ser mortales. Es por esta razón que cualquier elemento
que el niño en su afán de curiosidad pueda emplear para encaramarse (con la
posibilidad de dar lugar a una caída a distinto nivel), debe ser inmediatamente subsanado (colocación de
pestillos de seguridad en puertas que accedan a balcones, terrazas, retirar las
macetas ornamentales, etc.).
Medidas educativas de prevención:
* Hay que tener en
cuenta que la presencia de mesas, sillas, etc. junto a la ventana es un riesgo
que debe evitarse, ya que el niño puede servirse de ellas para encaramarse y
asomarse mejor.
* Procurar tener
siempre cerrada la puerta de la terraza (cerrojo accesorio), ya que el niño en
su afán de descubrir nuevas experiencias, puede abrirla y dirigirse hacia ella
y, en el caso de no tener barandilla, caerse al exterior.
* Procurar no
acumular en la terraza muebles viejos o cualquier clase de objetos que puedan
llamar la atención del niño e incitarle a encaramarse en ellos para jugar.
Niños
de más de 9 años
• Accidentes de tráfico (ciclomotores y motocicletas)
Datos de interés general:
- A partir de los 14
años el niño puede conducir motocicletas o ciclomotores como conductor o
acompañante.
- Motocicletas
conducidas por menores han sido causa de muerte.
El niño por su
actitud de imitación, principalmente en vacaciones, es protagonista de ciertos
accidentes, ya que convierte (debido al aún insuficiente desarrollo de su
habilidad) cualquier objeto de uso para adultos, en un agente productor de accidentes.
Un ejemplo de ello es la conducción de un ciclomotor o una motocicleta.
Medidas educativas de prevención:
* No dejar que el niño
maneje ciclomotores o motocicletas si aún no tiene la edad adecuada para ello
y, aun así, debe informársele de las ventajas y desventajas de ir en moto y de
las precauciones que debe tomar
* Hay que obligar al
niño, tanto si es conductor como acompañante, al uso del casco protector
homologado.
* También hay que
recordarle que el casco no se utiliza para evitar una multa, sino como seguridad.
• Accidentes de tráfico (el niño peatón)
Datos de interés general:
- Son los accidentes
que más afectan a los niños.
- El número de
accidentes aumenta en la salida del colegio.
- El 50% ocurre fuera
del paso de peatones.
- El 18% en pasos sin
regular.
- El 12% en pasos con
semáforo.
- El 6% en las
aceras.
A partir de cierta
edad, el niño va desarrollando una serie de habilidades que le ayudarán en el
futuro a enfrentarse a ciertos peligros que pudieran presentársele en su vida
cotidiana. Si a esta fase de carencia en el desarrollo de tales habilidades se
suma la falta de información necesaria en cada caso, se favorece aún más el
riesgo de un accidente. Uno de los accidentes en los que más incide lo
anteriormente expuesto son los de tráfico.
Medidas educativas de prevención:
* Enseñar al niño que
en la calle debe caminar por la derecha, apartándose del cordón.
* Recomendar que
camine recto y que mire a ambos lados de la calle antes de cruzar.
* Recordar
diariamente que esperar es mejor que precipitarse, por tanto ha de dejar pasar
todos los vehículos antes de cruzar.
* Enseñar a buscar el
sitio más seguro para cruzar la calle.
* No iniciar la
conducción sin haberse colocado el cinturón de seguridad y haber revisado que el
automóvil esté en las debidas condiciones.
* Recordar que si hay
que conducir hay que abstenerse de consumir bebidas alcohólicas, ya que los
efectos del alcohol pueden disminuir su rendimiento y ser causa de un
accidente.
·
Accidentes por arma de fuego
Datos de interés general:
- Ocupan el 1% de la
totalidad de accidentes.
- Se presentan
después de los 12 años.
- El 80% de estos
accidentes lo padece el sexo masculino.
Las estadísticas
indican que la gran mayoría de accidentes por arma de fuego tienen lugar después
de los 12 años y que el 80% de los mismos corresponde al sexo masculino. El
niño puede ser víctima de las armas de fuego al jugar con ellas y disparársele
involuntariamente o por el contrario, existe la posibilidad de que las use
activamente o que reciba pasivamente sus efectos en el caso de que el arma haya
sido disparada por otra persona.
Medidas educativas de prevención:
* Procurar no tener
armas de fuego en casa. Si las tiene, guarde por separado el arma y la munición
y siempre fuera de la vista y alcance de los niños.
* Educar a los niños
en relación a las normas que rigen el uso de las armas de fuego.
• Quemaduras
(por llamas o brasas)
Datos de interés general:
- En niños mayores,
es el primer tipo de quemadura.
- Alto índice de
mortalidad accidental en el hogar.
La mayor parte de las
quemaduras de tercer grado son producidas por llamas y una de sus causas es el
utilizar líquidos inflamables (alcohol de quemar) para reavivar ciertos fuegos
(asado, chimenea, etc.).
Medidas educativas de prevención:
* Explicar a los
niños el peligro de las llamas y evitar que jueguen o estén a su alcance fósforos,
encendedores y líquidos inflamables (alcohol de quemar, etc.).
* Procurar no
reavivar las llamas con líquidos inflamables (alcohol de quemar, por ejemplo).
* Evitar tener en
casa combustibles innecesarios.
* Mantener en un
armario cerrado y fuera del alcance de los niños los combustibles inflamables.
• Caídas (distinto nivel)
Datos de interés general:
- Los datos referidos
a las caídas a distinto nivel de niños de
4 a 9 años sirven igualmente para los de más de 9 años.
- La educación es muy
importante en esta etapa.
Las caídas a distinto
nivel se presentan en niños ya mayores al subirse a los árboles, ventanas,
balcones, etc. Tales caídas pueden dar lugar a lesiones craneales de carácter
grave y en ocasiones mortales, ya que con frecuencia el niño choca con su cabeza
en el suelo (en esta edad ésta pesa más que el resto del cuerpo).
Medidas educativas de prevención:
* Enseñar y a la vez
prohibir que los niños se suban a los árboles que presenten poca consistencia,
por el riesgo de caída que ello comporta.
* No colocar en el
balcón, sillas, taburetes o macetas que puedan servir al niño para encaramarse
y asomarse al exterior.
* Añadir un
suplemento a las barandillas de los balcones y terrazas.
* Instalar cierres de
seguridad en puertas y ventanas para que el niño no pueda llegar a abrirlas.
• Asfixia (por inhalación)
Datos de interés general:
- Inhalación
considerada voluntaria.
- Conocida como “glue
sniffing”.
- Educar al niño
respecto a tal práctica.
Los pegamentos o
adhesivos son productos que se usan para unir o juntar objetos. Dentro de estos
términos se incluyen principalmente las “colas” que en el ambiente doméstico se
clasifican según el uso al que van destinadas. Ahora bien, la inhalación intencionada de sus
vapores (“glue sniffing”) en la adolescencia para obtener efectos euforizantes y
sensoriales, es cada vez más frecuente.
Medidas educativas de prevención:
* Guardar los
productos en su envase original, bien cerrado y fuera del alcance de los niños.
* Si un niño muestra
interés por el producto, debido a su olor agradable, informarle de los riesgos
y peligros potenciales.
Fuentes
“Accidentes e intoxicaciones
infantiles (medidas preventivas)”
